الجمعيــة المصريــة لعلــم المراهقـــــــة

THE EGYPTIAN SOCIETY OF ADOLESCENTOLOGY

q       التعريــف

تعتبر مرحلة المراهقة فترة هامة في حياة كل فرد ويرى علماء النفس أنها من أهم المراحل في حياة الإنسان إذ فيها يتحدد الطريق الذي يسيره الشباب فيما بعد فهي مرحلة انتقال من الطفولة إلى الشباب تكتنفها العواصف والتوتر والشد والأزمات النفسية وتسودها المعاناة والإحباط والصراع والقلق و المشكلات وصعوبات التوافق. لذا فإن الأمر يتطلب وضع هذه المرحلة تحت الدراسة العلمية من كافة جوانبها الجسمية والنفسية والاجتماعية وما يرتبط بها من الأمور العقائدية والخلقية وما يمارسه المراهق من أنشطة رياضية وعقلية واجتماعية وفنية. ومن الجدير بالذكر أن الحكومات وهيئات المجتمع المدني ركزت اهتمامها بمرحلتي الطفولة والشيخوخة ولم تولى الاهتمام بمرحلة المراهقة إلا من عشر سنوات في القارة الأوربية عندما نشأت الجمعية الإيطالية لعلم المراهقة انتشرت الفكرة بدول أوربية كثيرة وتم تكوين الاتحاد الأوربي لعلم المراهقة عام 1992. وفى عام 1993 تأسس الاتحاد العالمي لجمعيات علم المراهقة من جمعيات القارات الأوربية والأسيوية والأمريكية ولم يكن لقارة إفريقيا نصيب في المشاركة لعدم وجود جمعيات علم المراهقة بها. ومن هنا نشأت فكرة إنشاء الجمعية المصرية لعلم المراهقة والتي تعتبر أول جمعية بالفارة الأفريقية تنضم إلى الاتحاد العالمي لجمعيات علم المراهقة.

- تأسيس الجمعية :

تأسست الجمعية المصرية لعلم المراهقة في 08/05/2000 برقم إشهار 4670 بمديرية الشئون الاجتماعية- إدارة غرب القاهرة بمدينة نصر- محافظة القاهرة.

-  مقر وعنوان الجمعية:

3 شارع يوسف عباس- مدينة نصر- محافظة القاهرة بمقر المركز الكشفي العربي الدولي قاعة رقم (208) تليفون: 2627799 /2633011 - فاكس: 2633314

- الغرض الرئيسي للجمعية:

تقديم خدمات ثقافية وعلمية واجتماعية ودينية ونفسية و تربوية.

- نشاط الجمعية:

تمارس الجمعية كافة الأنشطة اللازمة للقيام بمهامها والوفاء بأغراضها وهى:

-        العمل على الارتقاء بالدراسات والبحوث العلمية نظريا وتطبيقيا في المجالات الطبية والنفسية والدينية و التربوية والثقافية والاجتماعية والعلوم الأخرى المرتبطة بمرحلة المراهقة

-        تحديد أولويات الظاهرات الاجتماعية التي تواجه مرحلة المراهقة وتوجيه البحوث لدراستها.

-        تقديم المشورة لأجهزة والمؤسسات التي لها علاقة بنشاط الجمعية.

-        التنسيق والتعاون مع جميع الهيئات والمؤسسات الحكومية والأهلية (الوطنية والعربية والأجنبية) العاملة في ميادين اهتمام الجمعية.

-        عقد لقاءات ومؤتمرات وندوات محلية ودولية لمناقشة الدراسات والبحوث المتعلقة بمرحلة المراهقة.

-        إتاحة المعلومات والخبرات كنموذج رائد لإفادة الغير ممن يرغبون في تقديم خدمات مماثلة.

-        إصدار مجلة علمية ونشرات دورية لدراسات وبحوث المراهقة.

    عضوية الجمعية بالهيئات العلمية العالمية الجمعية عضوا بالاتحاد العالمي لجمعيات علم المراهقة.

World Federation and Society of adolescentology (WFSA)

    وسوف تكون الجمعية المصرية عضوا بالجمعيات العلمية الدولية الأخرى ذات العلاقة بنشاط الجمعية.

q       الأعضــــاء

-  العضوية في الجمعية:

عضو عامل: أن يكون حاصلا على درجة الدكتوراه وله اهتمامات وأبحاث في مجال المراهقة في أي تخصص من التخصصات العلمية.

عضو منتسب: أن يكون له اهتمامات في مجال علم المراهقة.

يقوم العضو بملء استمارة عضوية بالجمعية مع تسديد رسم عضوية قيمته 30 جنيه تدفع لأول مرة مع تسديد اشتراك سنوي قدره 20 جنيها تسدد مع بداية كل سنة ميلادية. ويكون للعضو الانتفاع بالمزايا الآتية:

- المشاركة في جميع أنشطة الجمعية.

- الحصول على تخفيض قيمة الاشتراك في المؤتمر السنوي العلمي للجمعية.

- الحصول على النشرة الدورية التي تصدرها الجمعية

- الترشيح من قبل الجمعية للمشاركة في مؤتمرات الاتحاد العالمي لجمعيات علم المراهقة والمؤتمرات الدولية ذات العلاقة.

المشاركة في الأنشطة الاجتماعية التي تنظمها الجمعية.

- أعضاء مجلس الإدارة الأول (المؤسس)

1- أ. د/ نبيل عيد الزهار رئيسا أستاذ علم النفس وعميد كلية التربية بالإسماعيلية (سابقا)- جامعة قناة السويس

2- أ. د/ على زين العابدين حسين نائبا رئيس معهد تيودور بلهارس (سابقا)

3- أ. د/ فوزي عزت علي الأمين العام رئيس قسم علم النفس التربوي (سابقا) كلية التربية بالسويس- جامعة قناة السويس

4- أ. د/ همام بدراوي زيدان أمين الصندوق أستاذ ورئيس فسم الإدارة والتخطيط التربوي- جامعة الأزهر

5- أ. د/ تيمور يسين خطاب عضوا أستاذ أمراض النساء والتوليد ووكيل كلية الطب للدراسات العليا والبحوث- جامعة قناة السويس

6- أ. د/ زينب محمد حسين حقي عضوا أستاذ ورئيس فسم إدارة مؤسسة الأسرة بكلبة الاقتصاد المنزلي- جامعة حلوان

7- أ. د/ مصطفى عبد السميع عضوا أستاذ المناهـج وطرق التدريس وعميد معهد الدراسات التربوية- جامعة القاهرة